专家引领赋能

促教师专业成长

讲座伊始，陈校长以自身的“坎坷”成长故事和成就向大家传递：对教育的热爱和对成长的追求是教师成长源源不断的动力。

陈校长认为新时代背景下教师专业发展有四个方面：爱教育，铸师魂；爱学习，增智慧；写反思，助成长；做科研，促成长。

陈校长强调，新时代教师面临着方方面面的变化，这就要求新时代的教师必须拥有“五有”和“五善”的特质：有教育情怀，善于学习总结，反思促改；有管理目标，善于调查研究，抓好落实；有政治觉悟，善用政治思维，解决问题；有担当精神，善用创新思维，不做“老好人”；有示范引领，善于构建平台，带好团队。

在近一个多小时的讲座过程中，陈校用诙谐幽默、春风化雨的话语，详细阐述了新时代背景下教师专业成长策略。最后，他以“简单的事情反复做”和“态度比能力重要”等理念寄语教师们成为“专家”和“赢家”。

任重道远须奋蹄，风疾潮涌好扬帆。通过此次专题讲座活动，老师们对以往工作过程中遇到的困惑有了新的认识，也对今后的专业成长有了更深刻的了解，相信在专家的引领下，老师们潜心思考、付诸实践，一定能体会到教育的幸福，让学生体会到幸福的教育。